Когда прикус ломает осанку: окклюзия, ВНЧС и постуральный баланс

Программа курса

Лекция №1 «Окклюзионные нарушения, значимость патологической афферентации для нервной системы и опорно-двигательного аппарата» состоится 29 сентября в 19:00 МСК

Рецепторное поле зубочелюстной системы, формирование «нисходящей» дисфункции

Определение приоритетности нарушений (зубы, пародонт, ВНЧС, мышцы)

Прерывание патологической афферентации на разных уровнях нарушения с помощью ортодонтической коррекции и с привлечением телесно-ориентированного специалиста

Восстановление нормального рецепторного поля

Анализ исследований о вкладе зубочелюстной системы в постуральный баланс

Признаки дисфункции зубочелюстной системы и неврологической дисфункции

Ограничения и возможности работы телесно-ориентированных специалистов

Взаимодействие с телесно-ориентированными специалистами, диагностический лист с использованием мануального мышечного тестирования

РЕЗУЛЬТАТ:

Поймете, как формируется рецепторное поле зубочелюстной системы и запускается «нисходящая» дисфункция. Научитесь определять приоритетность нарушений (зубы, пародонт, ВНЧС, мышцы) и прерывать патологическую афферентацию через ортодонтическую коррекцию и телесно-ориентированного специалиста. Освоите критерии восстановления рецепторного поля и работу со смежными специалистами через диагностический лист с мануальным мышечным тестированием.

Лекция №2 «Окклюзионные нарушения и дисфункция ВНЧС, влияние дисфункции на постуральный баланс» состоится 21 октября в 19:00 МСК

Зубочелюстные аномалии, приводящие к дисфункции ВНЧС, профилактика дисфункций

Возможность изменения типа роста на разных этапах развития в зависимости от этиологии возникновения зубочелюстных аномалий

Болевой синдром ВНЧС: причины, способы купирования

Тинитус, дифференциальная диагностика суставных нарушений

Ортодонтические методы коррекции нарушений при дисфункции ВНЧС

РЕЗУЛЬТАТ:

Разберете, какие зубочелюстные аномалии ведут к дисфункции ВНЧС и как меняется тип роста на разных этапах развития. Научитесь купировать болевой синдром, проводить дифференциальную диагностику при тинитусе и подбирать ортодонтические методы коррекции. Поймете, как дисфункция ВНЧС влияет на постуральный баланс и какие решения разрывают этот порочный круг.

Лекция №3 «Окклюзионные нарушения как следствие травмы, способы увеличения компенсаторных возможностей зубочелюстной системы» состоится 10 ноября в 19:00 МСК

Значимость травмы в патогенезе развития зубочелюстных аномалий

Первичные повреждения в виде рецепторных дисфункций, вторичные компенсации, важность поиска первичной дисфункции

Как нервная система «охраняет» место травматизации и как меняется биомеханика региона

Травма как причина неудачи в работе с дисфункцией языка

«Перезагрузка» нервной системы с помощью методики PDTR

Мануальный мышечный тест для определения вовлечённости зубочелюстной системы в компенсацию в результате травмы

Алгоритм взаимодействия с функциональным неврологом

РЕЗУЛЬТАТ:

Узнаете роль травмы в патогенезе зубочелюстных аномалий и почему важно искать первичную рецепторную дисфункцию, а не бороться со вторичными компенсациями. Поймете, как нервная система «охраняет» место травматизации, как меняется биомеханика региона и почему травма мешает работе с дисфункцией языка. Освоите методику PDTR, мануальный мышечный тест и алгоритм взаимодействия с функциональным неврологом.

Также вы получите:

Бессрочный доступ

К записи курса в личном кабинете участника на онлайн-платформе

Ответы на все интересующие вопросы

В рубрике «Вопрос-ответ»

Сертификат

О прохождении курса 

Курс будет полезен:

🦷 Врачам-стоматологам и зубным техникам

Которые хотят видеть полную картину: как окклюзионные нарушения, дисфункция ВНЧС и травма влияют на зубочелюстную систему, нервную систему и постуральный баланс, и как выстраивать коррекцию с учетом первопричины, а не только симптомов.

🦷 Ортодонтам и специалистам, работающим со сложными пациентами

Где стандартные протоколы не дают устойчивого результата, — для освоения методов прерывания патологической афферентации и восстановления нормального рецепторного поля.

🦷 Смежным специалистам — неврологам, остеопатам и телесно-ориентированным врачам

Работающим с постуральным балансом, — для понимания роли зубочелюстной системы в общей картине нарушений и выстраивания эффективного междисциплинарного взаимодействия.

Как проходит обучение

Вы узнаете методологию, секреты работы, лучшие способы сделать её максимально быстро и качественно!

Нужен только интернет, компьютер или смартфон

Доступ из любой точки мира