Возраст резца

Научитесь видеть и уметь воспроизвести зубы разных возрастных групп композитом! Почти на всех курсах в качестве практики выполняют реставрацию резца в максимальной анатомии, которая соответствует исключительно юным пациентам… но как часто у вас в кресле молодые люди до 20 лет?! Как правило, это исключительно пациенты с травмой передних зубов. И, как правило, это подростки Но что делать с остальными пациентами? Ведь зубы пациента в 15 и в 30 лет заметно отличаются. А зубы 50-летнего пациента не имеют ничего общего с зубами 20-летнего. Этот практический курс был специально разработан для тех, кто хочет не только разбираться теоретически в отличиях между зубами разных возрастных групп, но готов реализовывать это композитными материалами прямо у кресла.

Особенность курса в том, что каждый участник сможет не только освежить свои представления о строении зубов пациентов разного возраста на примерах фотографий натуральных резцов и разницы в реставрации дефектов различной степени поражения, но и выполнить лично на фантоме все отличия в анатомии центрального резца 6-25 лет, 25-50 лет и 50+ лет возрастных групп пациентов.

Что получит участник:

Перечень и разновидности элементов, из которых складывается представление о зубах молодого, среднего и пожилого пациента.

Последовательный протокол реставрации зуба в модифицированной технике стратификации по Ванини.

Несколько десятков кейсов с отдаленными результатами реставрации зубов через 1-12 лет.

Видеоинструкцию с последовательностью этапов реставрации и полировки центрального резца с пояснениями автора курса.

Узнают, почему после реставрации пациенту не запрещено употреблять красящие напитки, кусать твердое и можно давать гарантию на свою работу 10 лет!

Самые частые проблемы и вопросы при реставрации:

Как подобрать оттенок композита быстро и надежно, чтобы реставрация не отличалась по цвету.

Почему реставрация не должна выпадать или ломаться. Самые распространенные ошибки. Как их избежать.

⁠Как научиться видеть элементы анатомии и уметь повторить, чтобы реставрация была идентична натуральному зубу.

⁠Какие существуют варианты лечения при травме зубов, с поражением нерва и без него.

⁠Как полировать реставрацию так, чтобы через неделю она не стала матовой.

⁠Как добиться плотного контактного пункта между зубами, чтобы нить щелкала.

ПРОГРАММА 2 дня лекция и практика идут параллельно! Лекционная часть

Особенности строения зубов первой группы пациентов – от 5 до 25 лет.

Видеопрезентация реставрации верхнего и нижнего резца подростку после травмы с отдаленным наблюдением 8 лет.

Техника притирания композита, гарантирующая успех в течение 10+ лет.

Пошаговый протокол реставрации.

Тонкости фиксации осколка при травме без и с повреждением нерва.

Особенности строения зубов второй группы пациентов – от 25 до 50 лет.

Композит. Области применения.

Способы определение оттенка композита. Как правильно.

Варианты изготовления силиконового шаблона. Видео.

Особенности изоляции во фронтальном участке. Основы ежедневной изоляции. Видео.

Подготовка полости. Адгезивный протокол. Видео.

Способы создания контактного пункта в передних зубах.

Особенности модифицированной современной техники стратификации по Ванини.

Примеры реставрации зубов у пациентов второй группы с отдаленными результатами.

Особенности строения зубов третьей группы пациентов – старше 50 лет.

Пример сложной объемной реставрации фронтальной группы зубов у возрастного пациента.

Особенности полировки.

Несколько техник имитации трещины в эмали.

Работа с красками.

Практическая часть Каждый участник выполняет пошаговый протокол реставрации центрального резца разных возрастных групп пациентов. Целых ТРИ реставрации одного зуба, в зависимости от возраста пациента! Моделирование внутренних и внешних структур зуба (мамелоны, эффект Гало, трещины, пятна, разная яркость и степень прозрачности эмали, текстура), а также ТРИ разновидности полировки поверхности.